Автор: admin

• STORYTELLING in teaching practice: development communicative potential

  Storytelling (story – the story; telling – telling) – is an effective method of providing information to the audience by telling funny, touching or instructive stories from real or fictional…

  26.05.2016

• STORYTELLING В ПЕДАГОГІЧНІЙ ПРАКТИЦІ: РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ

  Сторітеллінг (story – історія; telling – розповідати) – це ефективний метод донесення інформації до аудиторії шляхом розповідання смішних, зворушливих або повчальних історій з реальними або вигаданими персонажами.Вперше широкій аудиторії представив його керівник корпорації…

  26.05.2016

• Humanistic spiritual componentin education high school

  Spiritual – is one of the most important qualities ofnobility social environment. This quality is now requested in view of the acute challenges of the XXI century., In particular the…

  26.05.2016

• ГУМАНІСТИЧНО-ДУХОВНА СКЛАДОВА В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ВИЩОЇ ШКОЛИ

  Духовність – це одна із найважливіших якостей ушляхетнення суспільного середовища. Ця якість сьогодні запитана з огляду на гострі виклики ХХІ ст., зокрема, щодо установлення миру, відчуття правди, краси в міжособистісних…

  26.05.2016

• FUTURE USE OF MOODLE IN EDUCATION

  At the World Conference on Higher Education 2009 “The new dynamics of higher education and research to social change and development (UNESCO, Paris, 5-8 July 2009)” stressed the need to…

  25.05.2016

• ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ MOODLE В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

  На всесвітній конференції з вищої освіти 2009 р. «Нова динаміка розвитку вищої освіти і досліджень з метою соціальних змін і розвитку (ЮНЕСКО, Париж, 5-8 липня 2009 р.)» наголошувалося на потребі…

  25.05.2016