-
ВИКОРИСТАННЯ КЕЙС-МЕТОДУ У ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ «УКРАЇНСЬКА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ»
Якісна перебудова навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі неможлива без удосконалення традиційних підходів та методів навчання, докорінного оновлення змісту мовної освіти та запровадження ефективних технологій навчання, зокрема кейс-технологій, або методу…
-
STORYTELLING in teaching practice: development communicative potential
Storytelling (story – the story; telling – telling) – is an effective method of providing information to the audience by telling funny, touching or instructive stories from real or fictional…
-
STORYTELLING В ПЕДАГОГІЧНІЙ ПРАКТИЦІ: РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ
Сторітеллінг (story – історія; telling – розповідати) – це ефективний метод донесення інформації до аудиторії шляхом розповідання смішних, зворушливих або повчальних історій з реальними або вигаданими персонажами.Вперше широкій аудиторії представив його керівник корпорації…
-
Humanistic spiritual componentin education high school
Spiritual – is one of the most important qualities ofnobility social environment. This quality is now requested in view of the acute challenges of the XXI century., In particular the…
-
ГУМАНІСТИЧНО-ДУХОВНА СКЛАДОВА В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ВИЩОЇ ШКОЛИ
Духовність – це одна із найважливіших якостей ушляхетнення суспільного середовища. Ця якість сьогодні запитана з огляду на гострі виклики ХХІ ст., зокрема, щодо установлення миру, відчуття правди, краси в міжособистісних…
-
FUTURE USE OF MOODLE IN EDUCATION
At the World Conference on Higher Education 2009 “The new dynamics of higher education and research to social change and development (UNESCO, Paris, 5-8 July 2009)” stressed the need to…
Попередня версія сайту
Інкунабула
